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宝贝,期待更棒的你,加油!              &nb

武汉免费发布信息网   发布时间:2021-08-29   

         梓闻宝贝,期待更棒的你,加油!
         一双清澈的眼睛直勾勾看着我,直到妈妈说,梓闻叫老师好,随后,我就听到一句跟蜜蜂一样的声音,老师好,当时我抱着他,问了很多,可是宝贝再也没有多余的话了。同时,也从父母那里得知,梓闻从小跟着爷爷奶奶长大,而且我不知道怎么肯说话。腼腆,是我对宝贝的初印象。
  (一)学会与学生、老师交谈。
      开学第一课,小朋友们自我介绍,印象深刻的是宝贝就一句话&;我叫洪梓闻&;,然后就默默地走下去了。第二天是梓闻宝贝的生日,妈妈当天给我打说,想要梓闻在班里和小朋友一起过生日,多让他和其他小朋友交流。能听出妈妈很着急,也很担心孩子的表达能力及性格问题。为了提高孩子的胆量和培养良好的分享习惯,所以让宝贝给预备班的老师送蛋糕,结果还是一言不发。当时的我,紧张了。于是,我试着每天和他交流,让他多说话。或者让性格开朗的小朋友找他一起玩,多引导他。课堂上,我会关注到每个孩子的情况,所以我尝试着让梓闻宝贝当小老师,并要求声音必须响亮,基本每节课都关注他的声音的变化。到一天早晨,我进教室门口,听到一句,&;顾老师,早上好&;很欣慰,宝贝不仅主动问好,而且下课后,宝贝也会主动找我聊聊天,有时还能看见他与其他小朋友一起玩游戏的画面。
(二)写字课堂
        写字课堂四大要求&;坐姿、工整、美观、干净&;,预备的孩子一开始多很不适应,梓闻宝贝也不例外,甚至不知道如何握笔。但欣慰的是,孩子主动去问,虽然孩子开始书写很脏,也很不工整。甚至看到作业本上老师没有画四个棒棒糖,他曾找过我问,老师,为什么我没有四个棒棒糖。当时我说:&;宝贝,写字时达到四个要求,就会有四个棒棒糖&;在一次又一次的鼓励下,孩子的写字进步越来越大了。
         一步步引导孩子,最后的收获是自己意想不到的。每个孩子犹如一个个音符,只是需要编制,需要引导,需要发现,结局一定是一首优美、欢快的歌曲。



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