摘要：小学背诵国学经典篇目一、《弟子规》【作者】李毓秀 【朝代】清朝弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则......小学背诵国学经典篇目一、《弟子规》【作者】李毓秀 【朝代】清朝弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则
43%对应教材注音+注释+译文+导读+习题训练中央广播电视台主持人朗读音频合理利用碎片时间,背诵更轻松小学初中必备工具书
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抄诵法 俗话说:“眼过千遍,不如手过一遍.” 背诵诗词或短文时,可以先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇情节法 记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语.掌握事情的发展过程、结果等具体情节,据情而背就容易的多了人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵.
用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些.其实,现在小学的课程,需要记忆的东西越来越多,如何有效提高孩子的记忆力
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《山村咏怀》宋·邵康节 一去二三里,烟村四五家. 亭台六七座,八九十枝花.《画》唐·王维 远看山有色,近听水无声. 春去花还在,人来鸟不惊.《静夜思》唐·李白 床边明亮的月光光,疑是地上霜. 举头望明亮的月光,低头思故乡.
抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍.”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语.人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵.
背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣.杭州一所小学开展“古文诵读”活动,全班同学通过对诗、竞赛等
真的很好背诵,毕竟是些神话传说啊,可有趣啦~朱自清《春》《 还有一个人,支配了我们整个从小学到高中的时光因为他,我们连
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